本文目录一览:
- 1、苏教版六年级下册语文期中试卷
- 2、六年级语文期中试卷及答案苏教版
- 3、步步高第二单元测试卷,六年级下册语文,苏教版
- 4、苏教版六年级语文下册第二单元测试题及答案
- 5、苏教版六年级下册语文第三单元层层递进试卷答案。
苏教版六年级下册语文期中试卷
1、A 、林茜茜是六(4)班班长 B、林茜茜捡到了五万块钱 C、林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次 作文 《同在蓝天下》的作者是( ) A 、肖晓 B、巴顿 C、金铃 空中索道站指的是( )。
2、苏教版六年级语文下册期中试卷 姓名 学号 得分 字词百花园。看拼音,写词语。
3、“竟”你读出了作者的___之情。(2分) 如果把烟台的海比作一个人,那么,春天烟台的海就像个顽皮的孩子,夏天的海宛如___,冬天烟台的海仿佛___。(2分) 这段话中把涌浪比作___和___。
4、六年级语文期中试卷苏教版 积累与运用 40分 一 按要求写字词句 28分 1 根据前一句,将后一句正确、工整地补写在横线上。2分 良药苦口利于病, 。2 联络语境,看拼音,写字词。10分 3 把词语补充完整。
六年级语文期中试卷及答案苏教版
六年级语文期中试卷苏教版 积累与运用 40分 一 按要求写字词句 28分 1 根据前一句苏教版六年级下册语文期中试卷,将后一句正确、工整地补写在横线上。2分 良药苦口利于病, 。2 联络语境,看拼音,写字词。10分 3 把词语补充完整。
苏教版六年级语文下册期中试卷 姓名 学号 得分 字词百花园。看拼音,写词语。
分) 禀报(bǐng bǐn) 望洋兴叹(xìng xīng) 捕蝉(bǔ pǔ) 矿藏(cáng zàng ) 拱着身子(gōng gǒng) 推辞(cí chí) 填字成词。(4分) 明察秋( ) ( )然大悟 万( )俱寂 银装( )裹 百( )交集 如( )如醉 ( )山峻岭 ( )虚而入 照样子再写2个成语。
苏教版六年级语文第一学期期中检测试卷 看拼音,写词语。
考试卷苏教版六年级下册语文期中试卷的内容能够检测出学生们对自己的学习内容的掌握程度,你想要从中获取这方面的资讯吗?下面是我整理的苏教版六年级语文上册第三次月考试卷,希望对你有用。一基础知识大比拼。33分 用“√”画出带点字正确的读音。
步步高第二单元测试卷,六年级下册语文,苏教版
苏教版小学语文五年级第二单元试卷 班级姓名成绩 亲爱的同学,开始认真答卷吧!请注意一定要把字写认真哦!看拼音,写词语。
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yǐn suǒ yuè bǔ 急 稳 稳重 奇 骑 骑马 采 菜 青菜 隐 隐身 崎 崎岖 踩 踩烂 远处 深水 此处 闭口 鸣蝉 外面 探讨 一些 清闲 子弹 欲:想要。 捕:捉。 鸣:叫。闭口:不说话。 此:这、这座 。
苏教版六年级语文下册第二单元测试题及答案
花蕊 内涵 熏陶 生生不息 荡漾 焚烧 砚台 乍暖还寒目不暇接 遐想 洁白无瑕(1)(朋友)、(家)、(长生果) 书,是人类的营养品;书,是智慧的钥匙;书,就像是不开口的老师,给学生运输知识。
二是。这表现了他 的精神。(3分) 如果你来到李大钊的塑像前,你想说什么?(2分)读短文《雪中送炭》后,回答问题。(18分)在长征路上,有一次我不小心跌下河去。醒来时,已经躺在铺上了。同志们告诉我,毯子和被子被河水冲走了。
摩拳擦掌、跃跃欲试、神采奕奕 众志成城、万众一心、齐心协力 兴高采烈、喜笑颜开、眉开眼笑 亲热:亲切、冷漠 拘束:约束、自由 和善:慈善、凶恶 惊恐:惊慌、镇定 聂将军无微不至照料地孤女的经过。
选择划横线字的正确读音(3分) 挑衅(xìn xùn) 蜡烛(nà là) 倾泻(qīnɡ qǐnɡ) 镇定(zhènɡ zhèn) 包扎(zhā zā) 友谊 (yì yí) 快乐认识新朋友(看拼音,写词语)。
苏教版六年级下册语文第三单元层层递进试卷答案。
1、填空题。愉快、和蔼、晴朗、健康 嫣然一笑、哄堂大笑、哈哈大笑、回眸一笑 芝麻开门、神舟五号、鲁迅、《聊斋志异》孙悟空拔毛变猢狲、电脑密码、冰心、《骆驼祥子》嫦娥奔月的传说、三峡大坝、老舍、《繁星春水》高峡出平湖、克隆技术、蒲松龄、《朝花夕拾》问答题。
2、而“燥热”和“飞溅”这两个词与前面的“冰冷”和“恬静”形成了鲜明的对比,更加突出了安塞腰鼓的热烈与奔放。这三个动词“震撼”、“烧灼”和“威逼”则形象地表达了安塞腰鼓的活跃与激烈,不仅给予了人们感官上的刺激,更给予了心灵上的震撼。它们有力地描绘了安塞腰鼓所蕴含的强盛生命力。
3、下面我给大家带来关于苏教版小学语文六年级教案。 苏教版小学语文六年级教案1 《北京的春节》 【教学目标】: 学会本课的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。 有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹,喜庆气氛。 学习课文有顺序、详略确得当的写法。
4、第一句是讲我们要欢迎批评,第二句话是讲我们欢迎任何人的批评,第三句话是讲我们接受任何人的只要是正确的批评。第四句话是讲你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。句与句之间联系紧密,意思层层递进。1《卖火柴的小女孩》这是丹麦作家安徒生的一篇童话,讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。
5、被编入语文A版语文教材六年级下册第三单元。(第7课)被选入苏教版第十二册第19课补充习题的课外阅读文章。《林海》《林海》是老舍写作的一篇散文作品,这篇课文讲了大兴安岭的景物及其在国计民生中的作用,表达了作者对大兴安岭由衷的喜爱之情。
6、第23课) 被编入语文A版语文教材六年级下册第三单元。(第7课) 被选入苏教版第十二册第19课补充习题的课外阅读文章。 片段赏析 成功的文学作品有一个共同的特点,就是在字面之外还有一层意思,也就是古人说的“话中有话、言外之意、弦外之音”。似乎作家并不曾要表达这种意思,是我们在阅读时体味到的。
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