本文目录一览:
- 1、人教版小学语文二年级上册《蓝色的树叶》课件【三篇】
- 2、小学二年级上册语文《风》课件【三篇】
- 3、小学二年级语文课件:《上天的蚂蚁》
- 4、小学语文二年级上册课件:《看雪》
- 5、部编版小学二年级上册语文《寒号鸟》课件【三篇】
- 6、鄂教版小学二年级语文上册课件:《瀑布》
人教版小学语文二年级上册《蓝色的树叶》课件【三篇】
【篇一】人教版小学语文二年级上册《蓝色的树叶》课件 教学目标: 认识9个生字,会写18个生字,会用“吗、吧”造句子。 正确、流利、有感情地朗读课文,懂得人与人之间应互相帮助。 继续培养良好的书写习惯,能正确、端正、整洁的书写生字。
【篇一】小学二年级语文《蓝树叶》原文 美术课上,老师教同学们画风景画,要画上树、房子和小山。李丽画好了近处的房子、远处的小山。她正要画树,可是绿色铅笔找不到了。 李丽看看旁边的林园园已经把树画好了,树叶那么绿,真惹人爱。
林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:“你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多!”李丽连忙说:“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头,说:“还要画小草?”李丽看了看林园园,没有接她的铅笔。李丽拿起自己的蓝铅笔,用心地画着一片片树叶。林园园看见这些蓝树叶,不由得脸红了。
课文如下 美术课上,老师教同学们画风景,要画上树、房子和小山。李丽画好了远处的房子,远处的小山。她正要画树,可是绿铅笔找不到了。李丽看看旁边的林园园,她已经把树画好了。树叶那么绿,真惹人爱。
《蓝色的树叶》是小学语文二年级上册的一篇课文。这篇课文讲的是李丽向林园园借绿铅笔,可林园园舍不得借给她,找了很多借口,最后李丽就用自己的蓝铅笔画树叶。文章的旨意在于让学生明白:当别人有困难时我们应该热情相助。
小学二年级上册语文《风》课件【三篇】
1、《风》教案一 教学目标: 学习生字,有感情地朗读课文,结合生活实际理解小诗。 在读风中体会风的调皮、可爱,在找风、演风中唤起学生的生活感受,培养学生细心且多角度观察的习惯。
2、生1:水面起波纹,说明风就在水面上。 生2:是风使平静的水面起波纹了。 你见过河水起波纹的样子吗? 生1:就像鱼鳞一样。 你说的真形象。恰好有个词叫“波光鳞鳞”。 生2:我还听过“微波荡漾”。 河水因风的到来变的更加漂亮了,小小的波纹证明风来了。 板书:河水起波纹---知道风在哪 谁能试着读一读。
3、【教案一】教学目标: 学习生字,有感情地朗读课文,结合生活实际理解小诗。 在读风中体会风的调皮、可爱,在找风、演风中唤起学生的生活感受,培养学生细心且多角度观察的习惯。教学重难点:学习生字,培养学生细心观察的习惯。教学准备:课件。【教案二】教学目标: 能用科学的方法识记生字。
小学二年级语文课件:《上天的蚂蚁》
1、上天的蚂蚁 连连告退不行充满自信坚持不懈 努 巨人力蚂蚁 实现梦想 白胡子爷爷 【 篇二】 激趣引入,出示目标。 孩子们,你们见过蚂蚁是什么样子的?谁来说一说。板书:蚂蚁。就这只很小很小的蚂蚁却要干一件不同寻常的大事情“上天”。
2、“您往地上瞧,我是一只蚂蚁。”白胡子爷爷往地上一瞧,他的脚边果然有一只很小很小的蚂蚁。老爷爷眼睛一亮,俯下身子问:“你能行吗?”“我能行!”小蚂蚁说着,就开始爬树。
3、《上天的蚂蚁》是课文是一篇优美的童话故事,通过巨人和小蚂蚁对“上天”的不同的态度和做法,告诉孩子们只有努力,才能实现自己的理想。执教的是北京市的一位骨干教师,整堂课富有童趣,洋溢着浓浓的“语文味”。
小学语文二年级上册课件:《看雪》
小学语文二年级上册课件篇一二年级上册语文课件:《看雪》 【教材分析】 《看雪》是人教版小学语文二年级上册第三单元“热爱祖国”专题之第四篇精读课文。这是一篇极富儿童情趣的课文。讲的是台湾小朋友只见过橱窗里用棉花做的雪,没有亲眼见看到过雪。老师给二年级上册语文课件他们讲了自己童年在故乡北京玩雪的情景,激起了孩子们想去北京看雪的兴趣。
原文:在我国台湾省,是很难看到雪的。过春节的时候,孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。那是用洁白的棉花做成的。孩子们问老师:“您看见过真的雪吗?”老师微笑着点点头。“您是在哪儿见过的?”孩子们惊奇地问。老师说:“小时候,在我的故乡。”她顺手指了指地图上的北京。
人教版小学二年级上册:《看雪》课文原文 在我国台湾省,是很难看到雪的。过春节的时候,孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。那是用洁白的棉花做成的。孩子们问老师:“您看见过真的雪吗?”老师微笑着点点头。“您是在哪儿见过的?”孩子们惊奇地问。老师说:“小时候,在我的故乡。
老师说:“不算太远。”接着,她向孩子们讲述了童年时在雪中玩耍的情景。冬天,天空飘洒着雪花,大地铺满了雪毯,树木银装素裹,四周一片洁白。小伙伴们欢快地在雪地上堆雪人、打雪仗,乐趣无穷。
二年级上册语文《看雪》教案 篇1 教学目标: 认识“省、店”等10个生字,会写“讲、打”等8个字。 正确、流利、有感情的朗读课文。 体会课文中老师和孩子对雪、对北京的向往之情,有强烈盼望祖国回归、实现祖国统一的愿望。 重点难点: 有感情地朗读课文。识记生字。
部编版小学二年级上册语文《寒号鸟》课件【三篇】
思考:(1)寒号鸟总共说了几次“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝”?揣摩寒号鸟此时的心理活动。 (2)想想寒号鸟是真想做窝吗?它口中的“明天”会来到吗? 学习第三部分。
第二部分(从“几阵秋风”到“正好睡觉”)写冬天快到了,喜鹊忙着垒巢准备过冬,而寒号鸟却又是玩,又是睡,不去垒巢。第三部分(从“冬天说到就到”到“得过且过”)写冬天到了,喜鹊住在温暖的窝里,寒号鸟得过且过,还是不肯垒巢。
《寒号鸟》说课稿1 说教材 本文是一 篇运用对比手法写的童话。叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果,说明了好逸恶劳。得过且过是没有好结果的。全文分四个部分。第一部分(第1自然段)写喜鹊和寒号鸟是邻居。
《寒号鸟》是部编版小学语文二年级上册第五组课文中的一篇课文。它讲述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果,说明了好逸恶劳、得过且过是没有好结果的。在教学中,我从以下几个方面入手进行教学,达到了较好的效果。
鄂教版小学二年级语文上册课件:《瀑布》
1、师:这“瀑布的全身”到底是什么样的?请看大屏幕。 (课件:白色的屏幕上只出现一条瀑布) 师:你们能看出这瀑布很美吗? 生:看不出来。 师:再认真看——(课件:瀑布的背景渐渐变成了“千丈青山”) 师:现在,你觉得瀑布美吗? 生:太美了。 师:是啊,雪亮的瀑布在千丈青山的映衬下,好像一道白银,是那样的光彩夺目。
2、从颜色方面展示了瀑布飞流而下的气势,又展示了青山、白水相间的色彩美和瀑布飞流而下的动态美。作者的喜爱、赞叹之情也流露其间。此句出自叶圣陶的诗歌《瀑布》。全文:瀑布 还没看见瀑布,先听见瀑布的声音,好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。
3、“站在瀑布脚下仰望”的下几句是:站在瀑布脚下仰望,好伟大呀,一座珍珠的屏!时时来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。
版权声明
本文仅代表作者观点,不代表网络立场。
本文系作者授权本网站发表,未经许可,不得转载。