幼儿园小班教案幼儿园小班教案50篇

本文目录一览：

• 1、幼儿园小班游戏教案
• 2、幼儿园小班社会教案
• 3、幼儿园小班教案
• 4、小班社会教案《我们的幼儿园》
• 5、幼儿园小班安全教案

幼儿园小班游戏教案

幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 教幼儿练习在一定范围内四散跑幼儿园小班教案，增强幼儿跑的能力。 初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。 进一步了解光和影子的关系幼儿园小班教案，体验游戏的乐趣。 活动准备： 阳光灿烂的户外场地。 事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。

个别幼儿需要老师的指导与帮助幼儿园小班教案，活动中老师应在引导幼儿建构的同时，提醒启发幼儿更多的创造力，在肯定个别幼儿的独特成果时，要鼓励幼儿互相合作取得更大的收获，以激发幼儿创作的积极性。 幼儿园小班游戏教案 篇2 游戏目标： 能用方块积塑进行插接。 能注意构建物体的形象。

幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 初步培养幼儿语言游戏的兴趣。 引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音，并尝试固定的句型进行描述。 学习游戏的玩法及规则。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣 活动准备： 图片（两只小手），口杯，勺子，碗。

幼儿园小班游戏教案 篇1 音乐，几乎无人不爱。听音乐不仅能陶冶情操、感化世界，还能净化思想、舒缓心情。 记得曾经有人说过“音乐是天使在唱歌”，也有人说“学音乐的孩子不会变坏”...其实音乐的好处远远不止这些，它就像一个大大的礼盒，里面有很多让幼儿园小班教案我们惊喜的礼物。

作为一名教职工，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢幼儿园小班教案？下面是我帮大家整理的幼儿园小班游戏教案5篇，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班社会教案

幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标 幼儿通过自得尝试活动幼儿园小班教案，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子幼儿园小班教案的名称和数量幼儿园小班教案，了解它门在头上幼儿园小班教案的位置。 知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。

幼儿园小班社会教案 篇1 【活动设计背景】 小班幼儿从家庭走向幼儿园后，不能很好的和小朋友相处、学习，还没有养成按时上幼儿园的习惯，因此设计本次活动。 【活动目标】 体验在幼儿园与老师、同伴相处的快乐 学习按顺序观察多幅画面。 尝试用较完整的语言说说幼儿园的一日生活。

幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标 知道不能随便拿别人的东西，借东西能主动归还。 能辨别不良的行为习惯。 养成不拿别人东西的好习惯。 提高幼儿思维的敏捷性。 喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 活动准备 ◎故事《别人的东西我不拿》（见资源包）。

幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标： 愿意将自己喜欢的玩具和大家一起玩、不独占、争夺玩具。 在玩的过程中，初步学会轮流、一起玩、交流玩的方法。 体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。 活动准备：好玩的新玩具、幼儿用书 活动过程： 创设情景，使幼儿知道玩具大家玩，不独占、不争夺。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 教幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力。 初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。 进一步了解光和影子的关系，体验游戏的乐趣。 活动准备： 阳光灿烂的户外场地。 事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。

2、幼儿园小班语言教案1 活动目标 感受家的温暖。 能模仿句式表达自己爱家的情感。 活动准备 课件准备：“家”组图；《家是什么？》散文诗音频及图片。 材料准备：画纸、画笔。 活动过程 播放组图“家”，引导幼儿认真观察家里的各种东西。

3、幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏目标： 培养幼儿的合作能力，通过合作共同建构完成主题。 巩固幼儿合理布局的能力，并尝试使用多种材料进行建构。 培养幼儿手眼协调的能力。 能大胆创编动作并在集体面前表现。 游戏准备： 教师布置好游戏场景。 结构材料：雪花片、立体建构积木等。

小班社会教案《我们的幼儿园》

小班社会教案《我们的幼儿园》 篇1 活动目标： 让幼儿知道自己的幼儿园多美丽。 培养幼儿爱护花草树木等好习惯。 让幼儿知道自己是一个生活在爱和美好的世界里。 活动准备： 幼儿活动场地。 活动过程： 组织幼儿谈话。

小班社会教案《我们的幼儿园》1 活动目标： 体验有朋友的快乐，喜欢和朋友一起玩。 能大胆的说出自己的姓名，认识更多的朋友。 学习给小花配对，对称地粘贴小花。 活动过程： 幼儿已初步学习歌曲《我的朋友在哪里》。

幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 1。知道幼儿园里有许多小朋友，愿意和大家一起做游戏。 2。能关注到其他的小朋友，有了解同伴的愿望。 3。能比较大胆地在集体面前说出自己的姓名。 活动准备： 1。活动前幼儿自由地一起玩。 2。每个幼儿照片一张（将幼儿的照片制成PPT更好）。 3。阅读材料2《坐车》。

幼儿园社会教案 篇1 目标： 知道哥哥姐姐能听口令走步、做操。 理解：整整齐齐、有精神。 准备： 与大班老师联系一下要看哥哥姐姐走步、做操。 过程： 引发参观哥哥姐姐活动的兴趣。 瞧瞧我们幼儿园有我们小班小朋友，还有哪些小朋友呢？ 这些哥哥姐姐在干什么呢？ 观看哥哥姐姐走步、做操。

活动过程 导入 小朋友与老师共同演唱《我爱我的幼儿园》，并一起走进教室。老师提问：刚才我们唱了幼儿园里在做什么？引导小朋友回忆。了解幼儿园的一日生活 老师与小朋友一起讨论幼儿园里除了唱歌、跳舞，还做了哪些事情。老师每讲一点，就展示一张相关的图片。

幼儿园小班教案 篇1 教材简解： 花是幼儿最熟悉的植物之一，是幼儿心中美的代表。在教室的自然角里有各种花供幼儿观赏，小班幼儿在观赏花的时候表现出了浓厚的兴趣。幼儿对着美丽的花朵会有采摘的行为出现。

幼儿园小班安全教案

幼儿园小班安全教案 篇1 活动目标： 引导幼儿认识生活中可能出现的危险因素，培养幼儿远离危险的意识。 鼓励幼儿大胆地在集体面前大声讲话。 引导幼儿掌握一些基本的自我保护的方法。 培养幼儿敏锐的观察能力。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 活动准备： 图片、红色圆形粘贴纸。

幼儿园小班安全教案 篇1 小班健康活动：饮食安全 活动目标： 了解吃各种食物（果冻、鱼、热汤、水果等）时要注意的安全事项，学会正确进食方法。、 知道吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。

幼儿园小班安全教案 篇1 目的： 认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，明白一些突发事件的处理方法，提高自我保护的潜力。 透过活动，进一步培养幼儿的语言表达潜力、动手动脑及创造想象的潜力。 准备： 玩具电话两部，各种标记图片若干。各种几何形的白卡片若干，绘画工具材料。