父母与孩子之间的爱教案父母与孩子之间的爱教案设计

本文目录一览：

• 1、亲亲热热一家人教案
• 2、《亲亲我》幼儿园小班音乐教案
• 3、父母与孩子之间的爱教案
• 4、《我爱我家》教案五篇

亲亲热热一家人教案

亲亲热热一家人教案（1）活动目标：学会观察家庭成员的特征，如脸型、发型、穿着等。尝试描绘家庭成员的特征，提高绘画能力。活动准备：全家福照片、蜡笔。活动重点（难点）：在描绘家庭成员特征的基础上着色，为不同人物着以不同的颜色。

关注生活细节中渗融的关心、关爱之情。感受全家人亲亲热热在一起的幸福。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。了解并描述爸爸妈妈的喜好。主题环境创设 创设友好、温馨、家庭式的环境氛围。布置“我的家”、“全家福”等专栏。布置“亲亲一家人”亲情专栏区。

活动步骤：首先，通过谈话“我的家人”，增进儿童对家庭成员的认识。提问包括家庭成员的姓名、喜好以及彼此之间的关系。教授孩子们学习说“亲亲热热一家人”，强化家庭的亲密感。接着，进入角色扮演环节，儿童选择想扮演的家庭角色。老师协助儿童确定角色并进行装扮。

亲亲热热一家人教案1 活动目标： 倾听故事，感知认识海马，了解海马爸爸“生孩子”的有趣故事。 通过观察图片、欣赏歌曲和交流活动，感知动物的特征和生活习性，了解和体验动物间的感情。 认真倾听别人的讲述，同时也愿意在集体面前讲述自己的经验。 通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。

《亲亲我》幼儿园小班音乐教案

1、在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。

2、小班音乐《亲亲我》教案1 活动目标： 初步体验父母与宝宝之间爱的情感。 通过动作的表现，感受歌曲的韵律。 熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。 熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 活动准备： 录音带，照片，地垫每人一个，娃娃家。

3、幼儿园小班音乐亲亲我教案范文一 活动目标：熟悉旋律，学唱歌曲《我要亲亲你》，能根据演唱对象的名称替换部分歌词。能够在动作的帮助下，记忆歌词。能大胆地用歌声、动作表达自己对周围事物的喜爱情感。 活动准备： 小娃娃、小兔子、小鸭子的毛绒玩具各一个。 小青蛙的手指偶一个。

4、幼儿园小班音乐教案《亲亲我》1 活动目标 学唱歌曲，并尝试替换歌词进行演唱。 能有意识地控制自己的歌声，有感情地演唱歌曲。 活动准备 课件准备：《亲亲我》歌曲音频及伴奏；“亲亲我”图片；“亲亲我”图谱。 活动过程 谈话激趣，引出活动主题。

父母与孩子之间的爱教案

按事物发展的顺序，即人的成长成熟过程，层层深入，阐明父母与孩子之间的爱的性质极其发展变化的。孩子从以母亲为中心转到以父亲为中心，然后最终与父母与孩子之间的爱教案他们分离，并在自己心中同时拥有父母两个世界，从而达到奠定灵魂健康和成熟的基础。

感受母爱和父爱的无私、博大与精深，体会父母养育子女的艰辛与伟大。 由父母之爱联系周围其父母与孩子之间的爱教案他多种形式的爱，树立正确的爱心观，培养自己博爱、仁义的情感。 【教学重点】 母爱和父爱在性质上的根本区别以及各自的积极面和消极面。 孩子的成长过程与父母的爱之间的关系。

今天就让我们来学习从理性高度审视人间至爱的《父母与孩子之间的爱》。 整体性感知： （一）作者简介 弗罗姆（1900～1980）德国精神病学家，新精神分析学家。

小班我爱父母与孩子之间的爱教案你教案 篇1 教学意图 教育学生父母与孩子之间的爱教案了解父母的辛苦，理解父母对自己的爱，并用实际行动回报父母。 教学过程 一 谈话引入 世界上最伟大，最无私的爱就是父母对孩子的爱，每一位父母都是深爱自己的孩子的。我们班的每一个小朋友的爸爸妈妈也是如此。

与孩子一起翻阅家庭生活的照片，使孩子父母与孩子之间的爱教案了解自己的成长过程，体验家庭成员对自己的关爱。 请家长尽量抽时间来园参加相关的活动，让孩子感受父母对他们的爱。

在与幼儿一起欣赏“亲密一家人”主题版面中，可以让孩子通过观察，谈话中，体验到了爸爸妈妈的爱、爸爸妈妈的辛苦，知道一家人亲亲热热在一起时很幸福的。 亲亲热热一家人教案2 主题：亲亲一家人 执教者修改意见： 活动内容：艺美：亲亲热热一家人 活动目标： 学会观察自己的家人的一些特点，如脸型、发型、穿着等。

《我爱我家》教案五篇

《 我爱我家 》 教案 1 设计意图： 家庭成员是幼儿最亲近的人，本活动设计意在从幼儿熟悉且关心的家庭成员入手，经过活动引导幼儿关爱父母，关心家人，萌发幼儿对家人的热爱之情。

《我爱我家》教案设计篇一 教案目标 通过学习儿歌《我爱我家》识字：爸爸、妈妈、小鸟，同时锻炼小朋友的语言表达能力。在社会情感方面，让小朋友知道：爱爸爸，爱妈妈。爱我们的家 启发小朋友，让他们发挥自己的 想象力 。

幼儿园中班教案《我爱我家》1 活动的产生： 结合主题活动《我喜欢……》，孩子们从喜欢自己，喜欢他人、同伴，喜欢周围的人、事、物，自然地进入了谈论喜欢家的理由之中，孩子们会说自己家里有些什么，家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……，于是我设计了教学活动《我爱我家》。

教案1 教学目标 知识与能力 ⑴知道父母是我们的第一任老师，抚养和教育子女是父母的道德和法律义务。⑵能正确看待父母对自己的教育。过程与方法 ⑴在讲述自己童年的家庭趣事的过程中，用体验法感受父母对自己无微不至的关怀。⑵收集父母为家庭作贡献的具体事例，感受家庭亲情。

中班教案 篇1 设计思路： 主题活动“我爱我家”正在热火朝天的开展，幼儿从本来对家的点滴认识，发展到“爸爸本领大”知道了爸爸的许多本领，进而对爸爸产生景仰，视他为自己的偶像。活动“肚子里的家”是对前一个活动的延伸，让幼儿介绍自己的妈妈，进而让幼儿产生好奇：自己是从哪里来的，因此我们的活动就开展了。