初一下册语文作业本初一下册语文作业本答案

本文目录一览：

• 1、初一下册语文作业本第9课土地的誓言
• 2、七年级下册人教版语文作业本第七课和第8课答案
• 3、人教版七年级下册语文课时作业本土地的誓言答案
• 4、人教版七年级下册语文课时作业本闻一多先生的说和做答案
• 5、七下语文作业本答案
• 6、语文作业本七年级下,谁是最可爱的人?

初一下册语文作业本第9课土地的誓言

第一段写了关东原野上的一切都呼唤着我，我的心随着故乡的脉搏在跳动；第二段写故乡的美好生活令我魂牵 26 浏览310《土地的誓言》第一句在全文中起甚么作用？土地的誓言》第一句是对于广大的关东原野，我的心里怀着炽痛的热爱。

七年级下册语文土地的誓言生字词拼音如下：碾（niǎn）——其本意为滚压、研磨。誓言（shì yán）——意思是指誓师时所说的话。胸膛（xiōng táng）——意思是胸部；胸腔。嗥鸣（háo míng）——意思是（野兽）大声嚎叫。多用于奔放的兽类，鸟类。

【答案】： A B C A （1）作者列举了白桦林、奔马群、蒙古狗、红高粱、黑土地等东北特有的景色、物产。 力了展现东北大地的丰饶美丽，表达作者对故乡的赞美和深切怀念。（2）不是。 从全文来看，这誓言是作者对着土地发出的，应该理解为作者对土地发出的誓言。

浙教版七年级下语文作业本第9课土地的誓言参考答案： 栏 澜 斓 谰 第1项 不恰当。因为“泛滥”是贬义词，此处应用比较褒义的“洋溢”或“荡漾”比较恰当。 当我躺在草地上的时候，眺望着远方的山谷，耳朵边上微风轻轻略过，我想起那嫩嫩绿绿的含羞草，和我美好的童年时光。

七年级下册人教版语文作业本第七课和第8课答案

1、突出初一下册语文作业本了当时社会初一下册语文作业本的黑暗及柏林人们的凄惨。作用是渲染气氛。为下面情节的发展作铺垫。 一种对祖国的热爱初一下册语文作业本，对敌人的仇恨，一种不屈服与敌人的坚强心理，给初一下册语文作业本了上校生命力。 第一句画线句：看出上校的爱国心十分强烈，为祖国的胜利感到自豪。

2、七年级下册语文作业本第八课《人的光芒》的答案1：事例一：一个年轻女子拖着病死的孩子的棺材，冻僵在路边。事例二：列宁格勒人张贴在墙上的换取口粮和棉毯的启事。事例三：战争中，剧院天天开演，学校准时开学。事例四：小女孩丹娘用日记记录亲人相继死去的事实，直到丹娘死去的那一天。

3、C（1）细心 耐心（2）分心 专心示例：（1）语言像开启文化知识殿堂的大门（2）语言是连接人与人的桥梁“我”是个天真贪玩，既幼稚又有点懂事的小孩子。不能。“又”写出了那时战乱频繁，法国败况连连，坏事迭起，人心惶惶。提示：能表现出人物亡国时的悲哀、沉痛即可。

人教版七年级下册语文课时作业本土地的誓言答案

【答案】初一下册语文作业本： A B C A （1）作者列举初一下册语文作业本了白桦林、奔马群、蒙古狗、红高粱、黑土地等东北特有的景色、物产。 力了展现东北大地的丰饶美丽初一下册语文作业本，表达作者对故乡的赞美和深切怀念。（2）不是。 从全文来看初一下册语文作业本，这誓言是作者对着土地发出的初一下册语文作业本，应该理解为作者对土地发出的誓言。

人教版七年级下册语文课时作业本闻一多先生的说和做答案

先从学者角度写，后从革命家角度写。 这样写既表现了他有学者的言行，又有战士的言行。作为学者的闻一多刻苦钻研，硕果累累；作为革命家的闻一多具有澎湃的爱国热情和无私无畏的斗争精神。写出了闻一多先生无所畏惧、不怕魉牲、大义凛然的形象。 表达了作者对闻一多先生的颂扬与景仰之情。

七下语文作业本答案

1、【答案】： 锲 沥 衙 凝 窥 暇 （1）钻之弥坚 钻得越锲而不舍 （2）废寝忘食 示例：一言九鼎；一诺千金；一言既 出，驷马难追；言出必行；言必信，行必果；多行不义必自毙等。参加游行；起草传单；大会演说。（1）对革命的宣传和动员，对反动派的揭露和斥责。

2、【答案】： 信 崇 蹒 承 （1）碰、撞 （2）断 （3）够、达到 （4）归向 （1）逐 追亡逐北 逐鹿中原 （2）昔 抚今追昔 今非昔比 （1）追赶到太阳落下的地方 （2）足够 （3）向北 （4）前往 （1）（夸父）还没跑到，就在半路上因口渴而死了。

3、浙江七年级下册语文作业本的部分答案如下：选择题部分的答案是：D B ADECB B D A 用微波炉来加热食物 用紫外线来鉴别纸币的真伪 用电灯照射黑乎乎的夜路。

4、七年级下册语文作业本第八课《人的光芒》的答案1：事例一：一个年轻女子拖着病死的孩子的棺材，冻僵在路边。事例二：列宁格勒人张贴在墙上的换取口粮和棉毯的启事。事例三：战争中，剧院天天开演，学校准时开学。事例四：小女孩丹娘用日记记录亲人相继死去的事实，直到丹娘死去的那一天。

5、一种预感，暗示爸爸即将离世。我进家门后看到旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好 几枝子，散散落落的，很不像样，以花喻人，把即将丧父的伤痛推到极致。

语文作业本七年级下,谁是最可爱的人?

1、七下谁是最可爱的人ppt如下：《谁是最可爱的人》课件要点明知识点。《谁是最可爱的人》文中真实地表现了中国人民志愿军镇闭没可歌可泣的英雄事迹和伟大胸怀，歌颂了他们的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，热情赞颂志愿军战士是最可爱的人。

2、每个人的一生当中都会遇到很多位老师，而令我印象最深刻的是我的语文老师——李老师。 在课堂上时，老师与我们一起讨论鲁迅先生风趣的一字胡；用粉笔描绘着詹天佑建设铁道时的开凿方位；与我们细细体会居里夫人那神秘而又深邃的大眼睛。

3、《谁是最可爱的人》五年级阅读训练 我们的战士，对敌人这样恨，而对朝鲜人民（却　确）是那样爱。在汉江北岸，我遇到一个青年战士，他今年才21岁，名叫马玉祥，是黑龙江青冈县人。他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那里像秋天的红高（粱　粱）那样淳（朴　扑）可爱。

4、我认为，老师是最伟大的。 （最可爱的人）我爱您，老师。 您是我心里最伟大的人。 老师您就是园丁，我们就是种出来的花朵；您象广阔的小草；您就像大海，我们就像海里的朵朵浪花；您就像蓝蓝的天空，我们就像天空中的大雁。

5、我心目中的好老师四年级作文2 我们是祖国的花朵，老师是栽培花朵的园丁，老师是一位能像亲人一样为我们无私奉献的最可爱的人。——题记 班主任杨老师是我心目中最好的老师。她虽然已经三十多岁了，可看上去仍然像个小姑娘，活力四射。她教学有方，上课绘声绘色，激情飞扬。

6、突然，我想到了一个“妙计”：我不把作业交给老师不就行了嘛！我的心情立刻轻松了许多，随手把作业本往书包里一塞，就出去玩了。