七年级下册语文期末试卷及答案2019～2020七年级下册语文期末试卷

本文目录一览：

• 1、七年级下册语文期末考试卷
• 2、镇雄初中七年级下册语文期末试卷及答案
• 3、人教版七年级下册语文期末复习卷
• 4、七年级语文下册期末检测试题
• 5、七年级语文下册期末试题及答案

七年级下册语文期末考试卷

1、人教版七年级下册语文期末测试卷及答案 基础知识及应用（26分） 经过一个学期的学习，你一定记住了不少好词佳句。请根据前后所给词语的提示，写出每个词中所缺的字。

2、照应开头，再点道具简单，反衬出口技艺人的高超本领。正面描写和侧面描写相结合（或直接描写与间接描写相结合）（三）1B　1电子计算机1人的大脑能不断适应飞速发展的技术环境；将来人工智能也许会完全取代自然智能。

3、新人教版七年级下册期末考试语 文 试 题（时间：90分钟 满分：120分） 出题人：刘丽梅 200007亲爱的同学，七年级的学习生活即将结束，这份考卷将再次展示你的学识与才华，记录你的智慧与收获。

4、教师们要如何为同学们准备期末模拟试卷呢？接下来是我为大家带来的关于 七年级语文 下册期末模拟试题，希望会对大家有所帮助。

5、【2017人教版七年级语文下册期末试卷及答案】 积累整合：（共24分） 下列词语中加点的字读音有错误...⑤教室外，卷地而起的雪粒、雪团呛得人睁不开眼，张不开口。

镇雄初中七年级下册语文期末试卷及答案

1、分）①哈尼姑娘梨花②自然界的梨花③既指自然界盛开的梨花，也象征世代相传的雷锋精神。 1（3分）插叙 交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及这样做的原因，歌颂了发扬雷锋精神的人。 （3分）描写了老人行礼的动作，表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。

人教版七年级下册语文期末复习卷

1、人教版）七年级下册语文期末复习试题（时限：120分钟；满分：120分）积累运用（20分）给下列加点字注音，写在括号里。（3分）（1）确凿（）（2）珊（）瑚（3）人迹罕（）至（4）骊（）歌（5）炽（）痛（6）谰（）语根据拼音在方格内写出汉字。

2、④一棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴，使有的人在离开的路上还要对它念念想想，思思谋谋，人们无从弄清它的背景，更无从弄清它是轻佻还是贵气。 ⑤那年亲眼看见这棵枣树的时候，我也忍不住停下脚步，仰起了脖子。由于仰角太大，我的帽子都顺着肩膀滑落了。

3、一类卷（45-50分）符合题意，符合文体要求，新颖有创意，思想健康，中心明确，内容充实，结构合理，语言准确，书写规范，标点正确，600字左右。 二类卷（38-44分）符合题意，符合文体要求，思想健康，中心明确，内容充实，结构完整，语言准确，书写规范，标点正确，600字左右。

4、好半天，我抬起头认真地看着他，慢慢地说，儿子，下辈子，希望你不再遇见我，不要再做我的孩子。下辈子，我想你出生在另外一个幸福富有的家庭，被他们爱和照顾，应有尽有，过真正美好的生活。 他哭了，我也哭了。

5、人教版七年级下册语文期末测试卷及答案 基础知识及应用（26分） 经过一个学期的学习，你一定记住了不少好词佳句。请根据前后所给词语的提示，写出每个词中所缺的字。

6、语文知识专项训练 石榴选自 。作者 ，现代著名作家、诗人、学者，原名 ，四川乐山人。邓小平称赞他是“”。本文是一篇采用 手法写的的散文。通过对石榴的描写，歌颂真善美，赞 扬了英勇无畏的品格和敢于斗争、蓬勃向上的时代精神，也含蓄抒发了作者执着的信念和热切的追求。

七年级语文下册期末检测试题

1、请从下面题目中任选一题，补全题目，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外文体不限。 （1）读 我真 （2）听 我真 （3）看 我真 尾声：友情提示：请你仔细检查一下有无漏做、答错，请不要给自己留下遗憾哟。老师预祝你获得金奖，你肯定能得到。 七年级语文下册期末试题参考答案 注：开放性试题的答案均为示例。

2、七年级下册语文期末试卷 期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。下面是我整理的关于七年级下册语文期末试卷，希望大家认真阅读！ 基础（24分） 根据课文默写古诗文。（10分） （1） ，弹琴复长啸。 （王维《竹里馆》） （2）谁家玉笛暗飞声， 。

3、答案应该是“一团卷发，一缕缕发丝在风地抚摸下翩翩起舞；有的像恩爱的牵手的夫妻，一个挨着一个”仿写句子属主观表达题，着重考查学生的语言表达能力，是近年重庆中考语文每年必考题。

4、临狩昧悯卑B（1）猫鼠同眠照猫画虎（2）虎背熊腰虎头蛇尾（3）马到成功老马识途（4）狼狈不堪狼吞虎咽示例：藏羚羊说：“我们生活在海拔4000米以上的青藏高原，气候极其恶劣，生活条件极差。

5、-2017七年级下册语文期末试卷 语文教育，从“人口手上中下”到“知本家”，向人脑输入并固化“词语”，输入“捕获和创造词语的概念、程序和模式”，为启迪发展教育对象的智力作出了最早、最大、最关键、最可能多的贡献。

七年级语文下册期末试题及答案

1、蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖，友好地啄两下我的手指。 1 第一次，大鸟一叫，小鸟就回去了；第二次，大鸟再三呼唤，小鸟才回去。

2、我的家乡是个靠天吃饭的地 方，“天晴三天盼下雨，下雨三天涨大水”。 进入夏季，田里的禾苗刚转绿，爹便请来木匠修好水车，并将水车的部件一一拆下来，涂上桐油，在太阳下风干。 夏日的南风带着炙人的气浪从田野掠过，绿油油的水稻随风起伏。不到3天，田里开出了丝坼，有些水稻因缺水出现了枯萎。

3、但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 （三）阅读下列文章，完成第16～18题。