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- 1、幼儿园小班教案
- 2、幼儿园健康教案《坚持到底不放弃》
- 3、幼儿园教案
- 4、幼儿园防拐骗安全教案
幼儿园小班教案
教师将幼儿分成若干组,每组幼儿戴上头饰或手环,扮演不同种类幼儿教案的花朵。播放音乐《小花开了》,幼儿跟随音乐节奏,模仿花儿开放幼儿教案的样子。当音乐停止时,教师说出一种花朵的名称,扮演该花朵的幼儿要迅速做出相应的动作。游戏可以反复进行,也可以变换花朵的种类和动作。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标幼儿教案: 学习按物体形状、颜色间隔排序,乐意用语言表达自己排序的方法。 在游戏情景中体验帮助别人以及成功的快乐。 培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。 乐意参与活动,体验成功后的乐趣。 活动准备: 已经做好的窗帘3份。
男孩手偶、摇铃。书包、书本、玩具。三字儿歌离园时、互道别、先老师、后同学;见爸妈、问声好、抱一抱、更乖巧。活动过程 出示男孩手偶,表示离园的时间快到了,手偶假装收拾书本、玩具等物品,并把活动室里的物品放好。摇动摇铃,表示现在离园了。
在这次活动中,我借用报纸作为小兔的尾巴,让幼儿夹住报纸练习跳跃,即能有效利用生活中的废旧物品,又激发了幼儿活动的热情,贴合本次活动的目标。幼儿在练习跳跃的过程中,我时刻提醒幼儿注意保护好自己的尾巴,别掉了,即发展了幼儿的跳跃能力,又培养了幼儿的责任意识。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 通过欣赏诗歌,理解诗歌内容,感受诗歌意境的优美。 能在老师的带领下,完整的朗诵诗歌。 活动重难点: 活动重点:感受诗歌的趣味性,理解诗歌内容。 活动难点:完整朗诵诗歌。 活动准备: 经验准备:对钓鱼有初步了解。
在教学工作者实际的教学活动中,常常要根据教学需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢幼儿教案?下面是我整理的幼儿园小班教案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园小班教案 篇1 活动内容:《勇敢的长耳朵》 活动目的: 理解故事内容,熟悉故事。
幼儿园健康教案《坚持到底不放弃》
情感目标:培养幼儿在面对困难时坚持不放弃的积极态度,增强自信心和毅力。 认知目标:让幼儿理解“坚持到底不放弃”的重要性,明白通过努力可以克服困难。 行为目标:引导幼儿在日常生活中遇到困难时,能够尝试坚持,不轻易放弃。
幼儿园大班健康教案 篇1 活动设计背景 在幼儿的午睡过程中,发现有部分孩子老爱趴着睡觉,通过此课,希望能培养幼儿正确的睡眠姿势,培养幼儿的自我保护能力。 活动目标 让幼儿知道心脏是人体的重要器官,初步了解心脏的位置和功能。 培养幼儿自我保护的能力。 初步了解健康的小常识。
通过活动,让幼儿行动起来,加入到宣传“吸烟有害健康”的行列中去,从而增强对自我的保护意识,同时也激发幼儿爱护周围环境和保护环境的意识。 幼儿园大班健康教案 篇2 游戏目标: 激发幼儿参与体育活动的兴趣,培养幼儿的独立意识,体验成功的喜悦。 发展幼儿身体动作的协调性,增强幼儿的体质。
此次大班的同课异构以民间故事《一幅壮锦》为主题,故事中无论是妈妈用三年时间织一幅壮锦,还是三儿子找壮锦的过程,都体现坚持不懈的精神。为培养大班幼儿遇到困难能勇于挑战,学会鼓励自己,并形成“坚持到底”的做事风格,我设计了此次教学活动。
坚持,即意志坚强,坚韧不拔;持,即持久,有耐性。而与之相对的“放弃”,意味着丢掉、不坚持,做某件事做到中途便不再继续。放弃,仅仅是一个念头;而永不放弃,则是一种坚定的信念。在生活中,人们往往会不自觉地倾向于选择前者,因此很容易变得平庸无奇,没有鲜明的个性。
《种子》大班语言活动教案 篇1 案例背景: 赫尔岑曾说过,科学是到处为家的。不过,任何不播种的地方,它是不会使其丰收的。而指南中也提出,幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,应通过多种活动扩展幼儿的生活经验,丰富语言的内容,增强理解和表达能力。
幼儿园教案
1、作为一位无私奉献的人民教师幼儿教案,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我帮大家整理的幼儿园大班教案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标幼儿教案: 通过游戏发展幼儿的平衡能力以及动作的灵敏性。
2、作为一名优秀的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我为大家整理的幼儿园大班教案5篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班教案 篇1 【设计意图】 让幼儿了解废弃的塑料袋、泡沫用品对环境造成的污染及危害。
3、作为一名为幼儿教案他人授业解惑的教育工作者,总归要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢?下面是我为大家整理的幼儿园健康教案(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园健康教案1 活动目标: 知道太阳、空气与人们的身体健康有密切的关系。
幼儿园防拐骗安全教案
1、教案主题:防拐骗安全教育 适用对象:幼儿园大班、中班、小班幼儿 教学目标: 认知目标:让幼儿了解什么是拐骗,知道拐骗的危险性。 情感目标:培养幼儿的自我保护意识,增强安全防范意识。 行为目标:教会幼儿遇到陌生人时的应对方法,知道如何保护自己。
2、幼儿园防拐骗安全教案1 活动目标 通过情景教学活动,让幼儿知道不能轻信陌生人的话,不能能随便和陌生人走。 教育幼儿学会保护自己,料及和掌握与陌生人交流的方法。 增强幼儿的自我保护意识。
3、关于防拐骗走失的ppt课件,情景视频。请客人老师扮演陌生人。活动过程 情景导入 (1)教师组织幼儿去超市,走到超市门口时,教师假装接电话说有事离开一会。并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人说话。
4、幼儿园防拐骗教案 篇1 教学目标: 通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。 通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。 教学方法: 讲授法、讲事例组织学生讨论 时间安排: 一节课 课前准备: 让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。
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