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一年级语文下册姓氏歌教案
什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴，双人徐，言午许。中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……部编版一年级下册语文《姓氏歌》教案：教学目标： 学生能正确朗读课文，并背诵。
教学目标： 学生能够通过诵读《姓氏歌》了解中国传统姓氏文化，并培养对祖国文化的热爱。 学生通过诵读认识《姓氏歌》中的生字。 学生展示诵读《姓氏歌》的学习成果。教学重点：学生能够通过多种方式诵读《姓氏歌》，并正确、规范地读出姓氏。
【篇一】小学一年级语文《姓氏歌》原文 你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
根据笔顺歌自己想一想笔画顺序是怎样的？请四个同学上台来，把姓、什、么、双、方、国、王七个字的笔顺写在黑板上，其余同学就在书本上，把这四个字按照笔顺写在田字格中。（笔顺歌：先横后竖，先撇后捺；从上到下，从左到右；先中间，后两边；先外后里再封口。
一年级语文姓氏歌教案 教学目标 使学生能够正确、流利地朗读《姓氏歌》。 理解《姓氏歌》中的内容，了解中国的部分姓氏文化。 培养学生的朗读兴趣和良好的阅读习惯。教学重难点 重点：学习《姓氏歌》的朗读和内容的理解。难点：对中国姓氏文化的初步感知和探究。
出示课件，让学生读一读（边拍手边读《姓氏歌》）你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴。双口吕，言午许。三横王，草头黄。立早章。双人徐。耳东陈，禾木程。中国人，百家姓。介绍自己知道的姓氏 1）介绍前，老师先要提出要求。
一年级语文姓氏歌教案
什么张？弓长张。古月胡，口天吴，双人徐，言午许。中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……部编版一年级下册语文《姓氏歌》教案：教学目标： 学生能正确朗读课文，并背诵。
诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。通过诵读《姓氏歌》认识12个生字、会写7个生字，认识部首弓、钅。通顺、流利、有节奏的朗读课文。
根据笔顺歌自己想一想笔画顺序是怎样的？请四个同学上台来，把姓、什、么、双、方、国、王七个字的笔顺写在黑板上，其余同学就在书本上，把这四个字按照笔顺写在田字格中。（笔顺歌：先横后竖，先撇后捺；从上到下，从左到右；先中间，后两边；先外后里再封口。
教学目标： 学生能够通过诵读《姓氏歌》了解中国传统姓氏文化，并培养对祖国文化的热爱。 学生通过诵读认识《姓氏歌》中的生字。 学生展示诵读《姓氏歌》的学习成果。教学重点：学生能够通过多种方式诵读《姓氏歌》，并正确、规范地读出姓氏。
【篇一】小学一年级语文《姓氏歌》原文 你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
一年级语文姓氏歌教案 教学目标 使学生能够正确、流利地朗读《姓氏歌》。 理解《姓氏歌》中的内容，了解中国的部分姓氏文化。 培养学生的朗读兴趣和良好的阅读习惯。教学重难点 重点：学习《姓氏歌》的朗读和内容的理解。难点：对中国姓氏文化的初步感知和探究。
部编版一年级语文下册姓氏歌原文、教案及ppt课件
1、口 天——（吴）子 小——（徐）言 午——（许）部编版一年级下册语文《姓氏歌》教学设计姓氏歌教案：教学目标： 通过儿歌学习姓氏歌教案，学生认识“姓、氏、李”等12个生字和3个偏旁部首。 学生能正确朗读课文，并背诵。 学生能用合适的方式介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。
2、姓氏歌教案你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴，双人徐，言午许。中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周，吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……《姓氏歌》教案 教学目标 诵读《姓氏歌》，理解中国姓氏文化。
3、一）诵读第一节。 指名朗读第一节。 齐读第一节。 了解第一节的姓氏介绍方法。 出示： 什么李？木子李。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴， 双人徐，言午许。 （1）说说发现了什么。（通过把字拆开的方式来介绍姓氏。） （2）出示几个姓，让学生尝试拆解。
人教版一年级下册语文识字2《姓氏歌》教案
自己先读一读课文，不认识的字读一读拼音。 老师教读，男生读、女生读，全班齐读。 说一说班上的同学还有哪些姓氏？女兆姚、西早覃、口十叶、尸出屈、龙共龚、山隹崔、言午许、黄色的黄、符号的符、田地的田、国王的王、方向的向、队伍的伍…… 做课本上的问答游戏。
【篇一】小学一年级语文《姓氏歌》原文 你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
课下，请同学们继续了解自己的家人还有哪些姓氏，我们下节课一起来分享。 第二课时 复习旧知，精彩导入 出示生字词卡片：姓氏、什么、张、胡、吴、徐、许，指名认读。 说说自己班上还有哪些不同的姓氏，师相机板书。
通过诵读《姓氏歌》认识12个生字、会写7个生字，认识部首“弓、钅”。有节奏、熟练朗读课文。教学重难点 采用多种方法诵读《姓氏歌》，正确、规范姓氏读法。
小学一年级《姓氏歌》
1、一年级姓氏歌有2小节。课文第一小节以问答的形式引出了常见的姓氏“李、张”，之后通过分解姓氏部件的方法引出了易混的四个姓氏“胡、吴、徐、许”。课文第二小节告诉我们，中国的姓氏有很多，还引用了《百家姓》中的原句。
2、姓氏歌全文共两小节，第一小节有五句话。选自一年级下册识字2，作者是董乐，中央广播电视总台央广《睡前故事》主持人。原文 《姓氏歌》木子李，弓长张。古月胡，口天吴。双人徐，言午许。木易杨，耳东陈。双木林，羊女姜。赵钱孙李，周吴郑王。诸葛东方，上官欧阳。译文 你姓什么？我姓李。
3、小学语文人教版一年级下册课文姓氏歌 全文内容：你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
4、三横王，草头黄，弓长张，立早章，木土杜 苏教版姓氏歌：《姓氏歌（一）》双木林，雨田雷。三横王，草头黄。又耳邓，文刀刘。木土杜，广土庄。人可何，撇未朱。走肖赵，曲日曹。木易杨，二马冯。圈吉周，关耳郑。《姓氏歌（二）》什么张？弓长张。什么章？立早章。什么王？三横王。
5、姓氏歌全文共两小节，第一小节有五句话。选自一年级下册识字2，作者是董乐，中央广播电视总台央广《睡前故事》主持人。原文《姓氏歌》木子李，弓长张。古月胡，口天吴。双人徐，言午许。木易杨，耳东陈。双木林，羊女姜。赵钱孙李，周吴郑王。诸葛东方，上官欧阳。译文你姓什么？我姓李。
6、姓氏歌全文共两小节，第一小节包含五句话。这首歌曲选自一年级下册的识字2，由董乐创作，他是中央广播电视总台央广《睡前故事》的主持人。原文《姓氏歌》这样写着：“木子李，弓长张。古月胡，口天吴。双人徐，言午许。木易杨，耳东陈。”第二小节则列举了更多的姓氏，如“双木林，羊女姜。
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