舞蹈课教案小学舞蹈课教案

本文目录一览：

• 1、高中舞蹈课教案5篇
• 2、幼儿舞蹈课的教案步骤
• 3、开学第一课幼儿舞蹈教案
• 4、小班舞蹈课教案大全【5篇】
• 5、幼儿园舞蹈课教案
• 6、舞蹈教案

高中舞蹈课教案5篇

高中舞蹈教案篇1 课题舞蹈课教案：基本功训练 教学目标：从整体上训练学生舞蹈课教案，克服身体舞蹈课教案的自然状态舞蹈课教案，获得正确的直立感，发 展舞蹈动作的协调性、灵活性、节奏感，训练学生动作时所需的软 度、力度、开度。 教学重点、难点：要注意教学方法，避免学生在学习过程中拉伤韧带，还要 教会学生用正确的方法练习，错误的方法会让训练适得其反。

高中舞蹈课教案篇1 说指导思想 随着素质教育的不断深入，艺术教育越来越受到社会、学校、家庭的重视，而作为艺术教育的主要内容——舞蹈教育，也在这样的一个环境背景下与其它艺术门类百花齐放。

舞蹈教案 篇1 教学目的： 通过舞蹈基本知识的讲授和教学，使学生初步了解舞蹈基础理论，常用术语，并能在舞蹈学习实践中应用。 舞蹈基训部分，即对学员进行基本能力的训练，如：发展学员身体各部分肌肉的能力，训练关节的柔软性，控制身体活动的能力、灵活性和稳定性，以及跳、转、翻等各种技巧。

幼儿舞蹈课的教案步骤

幼儿舞蹈课舞蹈课教案的教案步骤篇一 《会跳舞的跳跳糖》【活动目标】通过游戏使幼儿熟练掌握双脚蹦跳步、单脚蹦跳步、踵趾小跑步（以下简称三个舞步）。培养幼儿创编舞蹈的兴趣及自觉遵守游戏规则的良好习惯。【活动准备】拟人化的跳跳糖头饰与幼儿人数相等。

幼儿舞蹈教案 篇1 预设目标： 进一步巩固垫步、踏点步舞蹈课教案，学习进退步及托帽手的舞蹈动作。 幼儿学习听音乐自由创编舞蹈，并学习与舞蹈课教案他人合作创编舞蹈，发展幼儿动作协调性。 在舞蹈过程中，体验舞蹈的乐趣及快乐。 活动准备： 幼儿已熟悉歌曲《掀起舞蹈课教案你的盖头来》的四段歌词。

唱歌曲一遍。 教师示范，幼儿练习。集体舞蹈 跟随音乐共同舞蹈。游戏结束 进行捉星星游戏，随后返程。

幼儿舞蹈教学步骤教案篇一 教学目标： 通过对儿童基础训练养成舞蹈课教案他们正确的体态习惯，优美的举止，从内到外对人进行全面美感塑造的教育，能培养孩子鉴赏、创造美的能力。

课前热身游戏 2） 芭蕾舞基础功训练 3） 音乐舞蹈小组和共6个，这是教学的重点。

开学第一课幼儿舞蹈教案

1、唱歌曲一遍。 教师示范，幼儿练习。集体舞蹈 跟随音乐共同舞蹈。游戏结束 进行捉星星游戏，随后返程。

2、导入新课：通过背景介绍和基本动律的学习，引导孩子想象小熊的形象和生活场景，如刚睡醒打哈欠、揉眼睛，吃饱后拍拍小肚子等，将这些元素融入舞蹈中。分段教学：根据音乐节奏，分前奏、主体音乐两部分进行教学。

3、面对面玩“照镜子”游戏，请一对幼儿示范，教师引导幼儿观察示范者的动作，发现其特点。做的动作一模一样，方向也一样。 幼儿分成两组，面对面玩“照镜子”游戏，教师检查幼儿动作。学习交换舞伴。 听指令交换舞伴，外圈幼儿不动，里圈幼儿顺时针交换舞伴，和新朋友握握手。

4、需要幼儿事先熟悉《摇摆舞》的音乐旋律，准备《田纳西摇摆舞》音乐，红色和黄色手腕花各8个，以及活动室椅子排成圆形。活动过程 通过游戏导入，让幼儿随音乐手牵手进入教室，感受丰收节的喜悦，同时在音乐中玩“老狼游戏”，通过表达简单的节奏型，激发幼儿对音乐的感知。

5、引发兴趣：提问幼儿是否喜欢动画片，是否看过《一休哥》，激发兴趣。 教师示范完整舞蹈，引导幼儿观察手足动作。 分步教学动作：- 第一步：双手放于耳朵旁，头向右倾斜，慢慢画圈，反向重复，练习。

6、舞蹈班的第一课，首要任务是帮助孩子们稳定心态，减轻紧张情绪。在正式开始课程之前，我们可以设计一些轻松的课前游戏，比如平衡木行走，以此来练习孩子们的平衡感。接着，通过拍手游戏的方式，引导孩子们进行自我介绍，既活跃了课堂气氛，又让孩子们彼此更加熟悉。

小班舞蹈课教案大全【5篇】

1、小班舞蹈课教案大全 篇一 活动目标： 熟悉旋律及歌词内容，边唱歌边按歌词合拍地绕线，拉线，钉鞋等动作。 借助修鞋的经验及歌词情境，自己创编动作。 体验鞋匠劳动时的愉快心情，并了解线的用途。 经过舞蹈活动促进全身运动。 体验歌唱活动带来的愉悦。

2、幼儿园小班舞蹈教案：小花猫照镜子 活动目的： 在音乐的伴奏下，愿意跟着教师学做小猫的表演动作。 有爱整洁、爱美的情感。 活动准备： 小猫头饰、尾巴人手一份。 课前学习歌曲《小花猫照镜子》。 观察记录：活动一开始，我先让幼儿对着镜子照一照，看一看，并随意做一些动作，感受镜子反照的有趣性。

3、【篇一】幼儿园舞蹈教案：小班 活动目标： 感受音乐，激发幼儿对舞蹈的兴趣，培养幼儿活泼开朗的性格。 引导幼儿按舞蹈的节拍做动作，培养幼儿的节奏感。 进一步巩固侧垫步步伐，新授脚尖前后点地动作。 活动准备： 多媒体课件 活动过程： 出示课件，引起幼儿兴趣。

幼儿园舞蹈课教案

1、幼儿园小班《小树叶的舞蹈》教案1 设计思路： 情感的体验：小班幼儿对物体的美感和形象思维还处于启蒙阶段，虽然他们有丰富的想象力，但是没有能力去表现，这时我们需要的就是帮助幼儿唤起表现物体清晰的意象，从而慢慢激发幼儿想画的欲望。

2、幼儿园大班舞蹈教案 篇1 活动目标： 学习集体舞，感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。 借助简单的节奏型，探索丰富的动作表达，并在游戏情景中，建构完整的舞蹈结构。 在腕花的提示下，掌握交换舞伴的方法，并享受交换舞伴和舞伴共舞的快乐。 活动准备： 了解幼儿对集体舞的经验。

3、幼儿听音乐，有表情地完整跳一遍舞蹈。（5）分弟弟妹妹请幼儿表演舞蹈。（6）让幼儿邀请爸爸妈妈或爷爷奶奶一起随音乐舞蹈。幼儿随音乐开火车律动出室。师：时间不早了，我们一起开火车把老虎送回家吧。

4、幼儿园舞蹈课教案（精选篇1） 活动目标： 感受音乐，激发幼儿对舞蹈的兴趣，培养幼儿活泼开朗的性格。 引导幼儿按舞蹈的节拍做动作，培养幼儿的节奏感。 进一步巩固侧垫步步伐，新授脚尖前后点地动作。 活动准备： 多媒体课件 活动过程： 出示课件，引起幼儿兴趣。

舞蹈教案

舞蹈教案 篇1 活动目标 在熟悉乐曲的基础上，能较合拍地行进走。 迁移已有的动作经验，通过观察、讨论、图谱、探索的方式，初步学跳集体舞。 感受“小蚂蚁”在一起快乐的心情。

舞蹈教案 篇1 教学目的： 通过舞蹈基本知识的讲授和教学，使学生初步了解舞蹈基础理论，常用术语，并能在舞蹈学习实践中应用。 舞蹈基训部分，即对学员进行基本能力的训练，如：发展学员身体各部分肌肉的能力，训练关节的柔软性，控制身体活动的能力、灵活性和稳定性，以及跳、转、翻等各种技巧。

舞蹈教案 篇1 活动目标 舞蹈基本功节奏的训练。（难点） 幼儿学习一些舞蹈造型，能够大胆跟着音乐摆出造型，动作优美。（重点） 幼儿体会舞蹈带来的快乐。 活动准备幼儿穿上自己的舞蹈鞋、坐垫、音乐。 活动过程 开始 教师带幼儿做基本功热身。