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粉蝶儿·和晋臣赋落花格律
1、粉蝶儿词牌格律对照例词:【南宋】辛弃疾《粉蝶儿·和晋臣赋落花》仄仄平平仄平仄仄平仄(韵)粉蝶儿和晋臣赋落花,昨日春如十三女儿学绣,仄平平、仄平平仄(韵)。一枝枝、不教花瘦,仄平平、仄仄仄、仄平平仄(韵)。甚无情、便下得、雨僝风僽,仄平平、平仄仄平平仄(韵)。
2、昨日粉蝶儿和晋臣赋落花的春天仿佛是一位娇羞的少女在专注绣艺,每一朵花都呵护备至,生怕它们凋零。春风轻拂,花瓣缓缓绽放,仄平交替,如同乐章中的节奏起伏,韵脚时而平缓,时而激昂,展现出生命的律动。然而,无情的风雨却悄然降临,花瓣纷纷落下,如同红绸铺满园林,一片凄美。如今的春天,却像轻浮的浪子,难以长久。
3、赵晋臣:赵不迂,字晋臣,是作者的朋友,官至敷文阁学士,故以敷文称之。 雨僝(chn)风僽(zhu):原意指恶言骂詈,这里把连绵词拆开来用,形容风雨作恶。 醇酎(zhu):浓酒。 【赏析】 落花,是古典诗词里一个熟题目,作者多如牛毛,但往往是涂饰许多浓艳的词藻,强作一些无病的呻吟,好的并不太多。
4、《杂花落花惜花·粉蝶儿和晋臣赋落花》咏杂花落花惜花诗鉴赏 辛弃疾 昨日春如十三女儿学绣,一枝枝、不教花瘦。甚无情,便下得,雨僝风僽。向园林、铺作地衣红绉。僽而今春似轻薄荡子难久。记前时、送春归后。把春波都酿作、一江醇酎。约清愁、杨柳岸边相候。
5、这首名为《粉蝶儿·和晋臣赋落花》的词,以其新颖独特的艺术手法,描绘了作者对春花凋零、春光逝去的深深感慨。作者通过拟人化的比喻,生动展现了春天即将离去时的愁绪,上片回忆过去春日的繁华,下片则表达了对当下春光难留的无奈。全词情感细腻,语言绮丽婉约,色彩丰富,比喻新颖,具有鲜明的个性特色。
粉蝶儿和晋臣赋落花上片后四句用了那些修辞手法
1、这首名为《粉蝶儿·和晋臣赋落花》的词,以其新颖独特的艺术手法,描绘了作者对春花凋零、春光逝去的深深感慨。作者通过拟人化的比喻,生动展现了春天即将离去时的愁绪,上片回忆过去春日的繁华,下片则表达了对当下春光难留的无奈。全词情感细腻,语言绮丽婉约,色彩丰富,比喻新颖,具有鲜明的个性特色。
2、粉蝶儿·和晋臣赋落花 辛弃疾 系列:关于描写春天的古诗词 粉蝶儿·和晋臣赋落花 昨日春如十三女儿学绣,一枝枝不教花瘦。甚无情便下得雨僝风僽。向园林铺作地衣红绉。 而今春似轻薄荡子难久。记前时送春归后。把春波都酿作一江醇酎。约清愁杨柳岸边相候。
3、上句比喻虚拟,这句眼中实景,点题落花,由虚入实,由梅花怒放到梅花凋落,写昨日春景春情。在比拟本身与比拟对象之间,词人注意到了它们间的双关与联想的对立统一关系,也注意到了它们间的空间距离与某种相似点的对立统一关系。下片,“而今”二字承上由昨日春转入今日春的描写。
粉蝶儿·和晋臣赋落花的创作背景
词人闲居瓢泉与赵晋臣唱和之作有二十余首,此词约写于宁宗庆元六年(1200年)。
这首名为《粉蝶儿·和晋臣赋落花》的词,以其新颖独特的艺术手法,描绘了作者对春花凋零、春光逝去的深深感慨。作者通过拟人化的比喻,生动展现了春天即将离去时的愁绪,上片回忆过去春日的繁华,下片则表达了对当下春光难留的无奈。全词情感细腻,语言绮丽婉约,色彩丰富,比喻新颖,具有鲜明的个性特色。
《粉蝶儿·和晋臣赋落花》为南宋词人辛弃疾所作,此词是传统的惜春之作,却不落窠臼,构思新颖别致,把春天拟人化,通过“昨日”与“而今”的对比,抒发惜春之情,是一首新巧别致的送春词。上片回忆“昨日”春光烂漫。下片抒写“而今”春光难留。
主要成就:豪放派词人的代表,开拓了词的思想意境;讨平起义,创设飞虎军。我们为您从以下几个方面提供“昨日春如十三女儿学绣”的详细介绍:《粉蝶儿·和晋臣赋落花》的全文点此查看《粉蝶儿·和晋臣赋落花》的详细内容昨日春如十三女儿学绣,一枝枝、不教花瘦。甚无情便下得、雨_风_。
《杂花落花惜花·粉蝶儿和晋臣赋落花》咏杂花落花惜花诗鉴赏 辛弃疾 昨日春如十三女儿学绣,一枝枝、不教花瘦。甚无情,便下得,雨僝风僽。向园林、铺作地衣红绉。僽而今春似轻薄荡子难久。记前时、送春归后。把春波都酿作、一江醇酎。约清愁、杨柳岸边相候。
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