目送归鸿目送归鸿,手挥五弦,俯仰自得,游心太玄

admin 2025-03-07 阅读:37 评论:0
本文目录一览: 1、“目送归鸿挥绿绮”的出处是哪里 2、目送归鸿手挥五弦什么意思 3、手挥五弦易,目送归鸿难怎么理解? 4、“目送归鸿,手挥五弦”出自哪部作品? “目送归鸿挥绿绮”的出处是哪里 “目送归鸿挥绿绮”出自宋代杨万里...

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“目送归鸿挥绿绮”的出处是哪里

“目送归鸿挥绿绮”出自宋代杨万里的《题丘成之司理明远阁》。“目送归鸿挥绿绮”全诗《题丘成之司理明远阁》宋代 杨万里决曹据按尘似海,高阁退食心如冰。夜将官本校家本,万山围里短檠灯。能文未得傲能吏,好官不应傅丁字。何时著脚最高层,目送归鸿挥绿绮。

“决曹据按尘似海”出自宋代杨万里的《题丘成之司理明远阁》。“决曹据按尘似海”全诗 《题丘成之司理明远阁》宋代 杨万里 决曹据按尘似海,高阁退食心如冰。夜将官本校家本,万山围里短檠灯。能文未得傲能吏,好官不应傅丁字。何时著脚最高层,目送归鸿挥绿绮。

“何时著脚最高层”出自宋代杨万里的《题丘成之司理明远阁》。“何时著脚最高层”全诗《题丘成之司理明远阁》宋代杨万里决曹据按尘似海,高阁退食心如冰。夜将官本校家本,万山围里短檠灯。能文未得傲能吏,好官不应傅丁字。何时著脚最高层,目送归鸿挥绿绮。

“夜将官本校家本”出自宋代杨万里的《题丘成之司理明远阁》。“夜将官本校家本”全诗 《题丘成之司理明远阁》宋代 杨万里 决曹据按尘似海,高阁退食心如冰。夜将官本校家本,万山围里短檠灯。能文未得傲能吏,好官不应傅丁字。何时著脚最高层,目送归鸿挥绿绮。

目送归鸿手挥五弦什么意思

一边目送着南归的鸿雁,一边信手挥弹五弦琴。“目送归鸿,手挥五弦”。出自魏晋嵇康的《四言赠兄秀才入军诗十八首其十四》,此句描写诗人弹琴赏景的画面,塑造出宁静自然的意境,表现出悠然自得的生活态度。

这句话的意思是:手挥五弦的动作容易画,目送归鸿的神态却很难画。这句话出自魏晋嵇康的《四言赠兄秀才入军诗十八首·其十四》。原句是“目送归鸿,手挥五弦”。“目送归鸿,手挥五弦”二句是历来为人们所称道的妙句。

考虑到是艺术理论的考题,”手挥五弦”在这里指艺术创作形而下的东西,比如技巧、方法等,而“目送归鸿”则指在艺术作品中形而上的东西,比如寓意、思想等,有没有高远深邃的寄托,这才是最终决定艺术价值的东西,无论创作还是欣赏,都是难度较大、需要更多关注和挖掘的。

手挥五弦易,目送归鸿难怎么理解?

1、考虑到是艺术理论的考题目送归鸿,”手挥五弦”在这里指艺术创作形而下的东西,比如技巧、方法等,而“目送归鸿”则指在艺术作品中形而上的东西,比如寓意、思想等,有没有高远深邃的寄托,这才是最终决定艺术价值的东西,无论创作还是欣赏,都是难度较大、需要更多关注和挖掘的。

2、这句话的意思是目送归鸿:手挥五弦的动作容易画,目送归鸿的神态却很难画。这句话出自魏晋嵇康的《四言赠兄秀才入军诗十八首·其十四》。原句是“目送归鸿,手挥五弦”。“目送归鸿,手挥五弦”二句是历来为人们所称道的妙句。

3、因此,“手挥五弦易,目送归鸿难”这句话实际上是在强调,绘画不仅仅是技巧的展现,更是情感与精神的传递,它需要画家用心去感受、去理解,才能真正地传达出作品的意境和灵魂。

4、“手挥五弦”象征目送归鸿了艺术创作中那些具体的、形而下的元素,例如技巧、方法等。而“目送归鸿”则代表了艺术作品中那些抽象、形而上的内涵,如寓意、思想等。艺术价值的高低,很大程度上取决于其是否有高远深邃的寄托,这是创作者和欣赏者都需要深入关注和挖掘的难点。

“目送归鸿,手挥五弦”出自哪部作品?

1、“手挥五弦”的上一句是:“目送归鸿”,诗句出自魏晋嵇康所著的《赠秀才入军》“手挥五弦”全诗《赠秀才入军》魏晋 嵇康鸳鸯于飞,肃肃其羽。朝游高原,夕宿兰渚。邕邕和鸣,顾眄俦侣。俛仰慷慨,优游容与。鸳鸯于飞,啸侣命俦。朝游高原,夕宿中洲。交颈振翼,容与清流。咀嚼兰蕙,俛仰优游。

2、综上所述,《洛神赋》是目送归鸿,手挥五弦这句诗词的出处,通过这句诗可以感受到作者丰富的情感和卓越的文学才华。

3、在三国时期的文学作品中,目送归鸿,手挥五弦这一句出自嵇康的《四言赠兄秀才入军诗》。这首诗是嵇康为了送别他的兄长嵇喜参军所作,共18首,每句四字,被称为四言诗。其中,这句描绘了诗人深情地目送鸿雁远去,同时轻抚琴弦的场景,表达了兄弟离别时的依依惜别之情。

4、一边目送着南归的鸿雁,一边信手挥弹五弦琴。“目送归鸿,手挥五弦”。出自魏晋嵇康的《四言赠兄秀才入军诗十八首其十四》,此句描写诗人弹琴赏景的画面,塑造出宁静自然的意境,表现出悠然自得的生活态度。

5、出自三国 嵇康 四言赠兄秀才入军诗 之一: 息徒兰圃,秣马华山。 流磻平皋,垂纶长川。 目送归鸿,手挥五弦。 俯仰自得,游心太玄。 嘉彼钓叟,得鱼忘筌。 郢人逝矣,谁与尽言。

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